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Colloque international du 1er au 3 décembre
Organisé à l'université de Créteil avec l'amical parrainage de Savoirs
Une grande partie des apprentissages individuels pertinents du point de vue professionnel et social, s’acquiert en dehors de programmes formels d’éducation et de formation. Aussi, les questions de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience (RVAE) qui s’y rapportent restent-elles encore posées au regard des problèmes méthodologiques et épistémologiques qu’elles soulèvent.